是一位平凡的女孩,美丽、自信、大方。
中师毕业后, 被分配到一所农村中学任教,从此怀揣着心中的梦想,开始踏上了漫漫的教育征程。
也许 天生就有当教师的天赋,工作伊始, 就显露出与一般新教师与从不同的教学能力,当别的教师正为如何上课而犯愁时, 的课已经上的绘声绘声,就连导领经过她的课堂,都要评价一翻说:“这老师的课上的不错!”
教的是英语,也许是对英语的那份热爱与执着,上中师时 就通过了英语六年试考,中师三年, 为自己积累了深厚的英语功底,每次上课前, 都积极地准备着备课,虚心向老教师请教,再添加自己一些生新的元素, 的备课可谓是独一无二。
课堂上的 就像一只轻盈的燕子,带着知识、带着祝福,飞遍教室的每个角落,把知识、关爱送到每位生学的⾝边,让生学即使在冬天也能感受到舂天的般的温暖, 上课时全部使用英语教学,那流畅、动听的声音,犹如一串串动听的音符,缓缓涤 在生学求知的心田, 情投⼊的上课陶醉了自己,也陶醉了每一个生学。对生学来说,与其说是上课,不如说是享受。每天生学都盼望 的课早点到来,希望 的课时间能够再长些。
第一次期中试考, 所带班级,在级组八个班中第一,遥遥领先于带课多年的老教师,令别的老师刮目相看, 通过自己的努力为自己营造了一个良好的开始,从而对以后的教学更加充満了信心。 想把这届生学从初一带到初二,再从初二带到毕业, 发自內心的喜 这届生学,而生学更喜 ,喜 她的课堂。
工作第一年,, 取得了有目共睹的成绩,暑假开学, 本以为能凭借认真的工作态度以及取得的成绩升⼊初二,可是当校导领公布初二老师名单的时候, 却意外的落选了,看到一起分来的同事,虽然教的不理想,但却能进⼊初二, 感觉非常伤心, 并不是想争什么,只是想不断的尝试自我,超越自我。
伤心过后, 让微笑赶走了烦恼,继续努力工作,由于有了一年的教学经验,这一年 的表现更加出⾊,得到了同事的一致好评,很快学期结束,花开花落,又是一年,当学校导领公布初二老师的名单时, 再次意想不到的落选,就连别的老师也都感觉有点不可思议。
坚強的 ,在落选的那一刻终于控制不住伤心的心情,委屈地流下了两行晶莹的泪花, 教过的生学也来陪 一起落泪,看到生学眼中的泪⽔, 更加伤心, 不明⽩,为什么学校会这样伤害一个积极进取老师的心?
工作第三年, 依然教初一,虽然 受过前两次的打击,但 并没有把这种情绪带到工作中, 知道教师是良心事业,农村小孩上学不容易, 无论如何都要尽最大努力,认真教学。此后, 的课堂依然充満了 声笑语,只是在这笑语的背后, 的內心还有一份纳闷,为什么一次次自己会落选呢?如果说我做的不够好的话,那么多不如自己的同事为什么会那么顺利地升⼊初二、初三呢?
后来,有位老教师,向 透露消息,在这所学校,如果想上升,看的不是成绩,而是是否有人际关系,只要有人,哪怕教的再差,也能升⼊⾼一年级教学。
听了老教师的话, 恍然大悟, 终于明⽩上不去的原因了, 感觉自己很无助,就像一叶小舟漂泊在苍茫的海面上, 原本想在这所学校大⼲一番带来的愿望破灭了, 再次陷⼊了 茫。
经过几天晚上的辗转反侧,苦思冥想, 决定通过考研来重新点起自己的希望,做事一向果断的 ,很快就在那年报了名,买来书籍开始了艰难的考研路程。
要知道,对于中师生来说,考研是多么困难,但喜 挑战的 ,并没有被考研的恐惧所吓倒,此后,每当完成工作上的事情, 就把头深深地埋进考研的书海里。
后来,学校里渐渐传出了 要考研的消息,各种说法蜂拥而至,但这并没有阻止 考研的脚步, 依然孤独地前行,每天晚上陪伴她的是天上的星星,还有空中那轮金⻩的月亮,或许只有它们才理解 的心情,因此,每天晚上, 总会开一扇窗,让月光照亮屋內的每个角落,有了月光的陪伴, 不再感到孤单,无形中感觉有一双温暖的大手,引领她不断迈向考研的彼岸。 始终坚定一个信念:有志者,事竟成;苦心人,天不负。
有了这个美丽信念的陪伴, 更加相信自己的愿望一定能够实现,自己的明天一定会更加美好、更加灿烂!于是,无数个静静的夜晚,当别的同事正在上网休闲,或者早已酣眠, 却在并不明亮的灯光下用双手勾勒自己宏伟的蓝图,冬天, 的宿舍没有一线暖意, 的双手冻得发紫,但 咬咬牙对自己说“没关系”;夏天,炎热又侵袭小屋的每个角落,⾖大的汗珠从脸上不断滑落, 依然咬咬牙关,依然对自己说“没关系。”
或许是 的执着感动了上天,或许 本⾝就是上天派来人间的天使,在今年的考研中, 以优异的成绩成为众多考研人群中的佼佼者,得知自己成绩的那一刻, 的脸上又露出了久违的笑脸,就像天使的笑容一样灿烂!
wWw.uWaXS.CoM |