小磊刚上学时，决心很大，说，我一定要好好学习，每次试考都得100分。妈妈摸着他的头，说：那好啊，一定要给妈妈争气。按照书中有⻩金屋、颜如⽟的传统观念，谁不望子女成龙成凤呢！刚开始课程的难度不大，再加上在幼儿班时学了些一年级的课程，每次试考的确都是100分，他每次放学回家，会兴⾼采烈地给妈妈报成绩，妈妈每回都⾼兴，还用作好吃的饭菜作为每次奖励。随着课程难度加大，课程的內容也⽇渐生疏，试考境况不理想了。又一次试考，考的不好，没得満分，小磊有些失落，以后屡战屡败的残酷现实，小磊有些撑不住了。小磊知道，在妈妈的眼里，100分才算是自己做的完美，够不上这个线，哪怕是差了一点点，妈妈就不会満意。不満意就会造成妈妈的烦恼，与其让妈妈烦恼，还不如把烦恼埋在自己心中，自生自灭。每次回家，像是做错了什么事似的，闷闷不乐，一言不发。见有很长时间没有捷报传来。妈妈就问，小磊，最近，试考没有，成绩怎样。没有，这些天老师忙，没顾上我们。小磊说。又过了多少天，还是没见有学校试考的信息，妈妈心里打鼓。不对吧，怎么会这么长时间没有试考呢。忽一天，学校老师请家长，妈妈去了，老师说了小磊学习成绩下降的情况，希望家长配合一下，把生学的学习成绩搞上去。对小磊的学习成绩下降的情况 本就不清楚，妈妈很生气，回家后，妈妈狠狠的训斥了一番，追问：你为什么不把学习的情况告诉妈妈呢。我想把学习上的烦恼留给自己，小磊喃喃地说。我的傻儿子，你怎么能这样呢？烦恼会像病毒一样，由一个人传给另一个与他息息相关的人，让一个人自己烦恼总比传染给两个人一起烦恼要好，这是一个简单的数学概念。可几乎所有当妈妈从来不惧这样的烦恼，总想从小磊的烦恼中分流一些，甘心情愿地磨折自己。烦恼常常不是有人找上门来，是自己寻出来的。过分要求完満，造成了小磊的烦恼，不相信孩子能自主自立的⺟亲，又怎能不心生烦恼呢？
一晃，小磊上大学了，是一所外地的学校，临行前，⺟亲反复叮嘱，不要忘了，时常给家里打电话，可就是总接不到小磊的电话，⺟亲时常发出“儿行千里⺟担忧，⺟行千里儿不愁”感叹。时间过的飞快，一年多过去了，某⽇，电话铃声响了，从来电显示看，是儿子的电话号码无疑，⺟亲很 动，心想，不是儿子不惦念自己，是儿子功课太忙，这不，儿子来电话了。儿子一定是想我了，儿子会问我的 还痛不痛，⾝体好不好；儿子一定会说，天气凉了，要注意增减⾐服之类的体贴话，⺟亲的嘴张得好大，接电话的手有些颤抖，电话的话筒与话机之间的连线也跟着如蜿蜒般钻动。⺟亲抓着听筒，急切的说：喂，是儿子么？吃饭了么？怎么声音这样的小，是太远么，一看，拿反了。怎么这么无用，她埋怨自己。⺟亲摆正了自己的⾝体，赶快将电话听筒正过来，紧紧贴着耳朵。“儿子。前几天给你寄得钱收到了吗？”对⺟亲的问话儿子并不感趣兴，没有正面回答，只是像“嗯”样蚊蝇般微弱的回声。只听儿子说：妈妈，我的机手丢了。声音超常的脆响。原来是这样，儿子来电话是报告这件事的。⺟亲赶紧说：没事的，不要着急，丢就丢吧。儿子说，我一会儿还有事，挂了吧。⺟亲很失望。在暑假的时候，⺟亲和儿子聊天，知道儿子在南方生活，天气 热，很不适应，⾝上长了不少痱子；学习很紧张，自己底子薄，时常为一道难题，思考到深夜；学校伙食搭配不是很好，时常在学校周围小商店买袋方便面凑合；一个宿舍里，有大城市的，也有乡村的，有南方的，也有內蒙的，方言各异，彼此说话不能全听懂，时常搞错。这些事为什么不来电话和⺟亲说说。儿子说，自己的烦恼还是留给自己吧，不愿意将这些烦心事再传染给⺟亲。似乎在儿子的头脑中有一个过滤器，凡是自己能够克服的困难，自己想办法解决，绝不给⺟亲添烦恼，再说打电话是长途，电话费很⾼，⺟亲为自己上学费劲了心思，能省一分是一分，省下电话费也是为减少家里为筹集学费增加的烦恼。机手丢了，怕⺟亲打电话，自己接不着，⺟亲着急，这样的事不告诉家一下，⺟亲听不到自己的消息，烦恼就会升级为绝望。
把烦恼留给自己的，从一个侧面成为孩子成长的标志。不能全看成是与家庭的疏远，其中也有免得家长为其担心温情的成分。有人问，你很忙吗？不忙，孩子上学了，省心了。自己本应该省心，上学的孩子把烦恼留给自己，是不是让老年人省心的一种配合呢？烦恼留给自己，也是年轻人的一种孝心。辛苦一辈子的老年人也要理解他们，毕竟长⾼了，长大了，适应各种生存环境，是自己的事，谁也代替不了，自己化解烦恼，探索成长之路，对自己有百利而无一弊。老人呢，也要有豁达的心 ，让年轻人学会在烦恼中跋涉，化解烦恼，而不是跟在他们的后面，以磨折损寿为代价，不厌其烦地捡拾他们的烦恼。
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